【勉強方法 静岡学習塾】ケアレスミス防止法について考える。　静岡市駿河区学習塾

ケアレスミス防止法について

考える🤔

こんにちは。

静岡学習塾の西ヶ谷です。

最近、ケアレスミス

（うっかりミス）が

多いのではないか❓

と思う生徒さんに

ケアレスミス防止法に

ついて尋ねてみました。

👂

「ミスを防止するには

どうしたらいいかな❓」

よく返ってくる答えは

「見直しをしっかりやる」

です。

そして、今、見直しが

できている現状を

話して、

それが不十分であることを

挙げるのが、

ひとつのパターンです

🤔

「見直し」については、

私も子どものときに

よく言われた記憶があります。

では、

見直しをする時間が

なかったら、

どうなるかな❓

そんな質問に対しては、

ほとんど

「う～ん🤔」

と無言になります😩

私は、「見直し」が

ケアレス対策になるとは

あまり思っていません。

なぜなのか❓

私自身、それでうまくいった

わけではないからです。

私は、小中学校時代、

問題を速く解くのが

苦手でした。

なので、見直しの時間は

あるもの十分ではなく、

また、自分のミスを

見つけ出すのも

特に中1までは苦手でした。

( ；∀；)

なので、

「見直し論」を信じて

いたものの、

多発するケアレスミスを

減らすことができず、

どうしたらいいものかと

考えてしまったことを

よく覚えています。

そこで

私が至った結論は、

「注意する」でした。

💡

ミスをしないように

しないようにと

普段から意識しながら

勉強するようにしました。

そうしたら、

普段の勉強からしている

ミスをしっかりチェック

するようになりました。

次第に、

めちゃくちゃひどかった

ケアレスミスは

減ってくるように

なりました。

そもそも

ケアレスミスとは

訳すと「注意力不足」と

なります。

なので、

注意しながらやる、

実に単純なことのようですが、

案外、対策として

意識されてないのでは❓

と思います。

('ω')

注意しながら解くことで、 

問題を解くスピードが

おそくなるかも

しれません。

注意しながら解くの

ですから、

その分、神経がそっちの

方に回るからです。

そこで、

「注意しながらやる」

上で意識することは

スピードアップになります。

💨

質問したときに

「時間をかけて注意する」

と言っていた小学生の

生徒さんもいました。

なるほど🤔

でも、今やっていることは

時間との勝負でも

あるんですよね。

テストの時間は無限

ではありません🕕

スピードをできるだけ

落とさないように、

注意してやる。

それが、私が考える

ケアレスミス対策です。

スピードを上げるよう

意識しながらも、

注意してやろうとすると

おのずと「集中力」が

必要です。

なので、

集中力も上がるのでは

ないかと思います。

(^^)/

「集中力が上がる」

ナイスな副産物ですね

笑

また、テクニック的な

ものもあります。

が、

まずはミスに注意しながら

やることを強く意識して

みられては

いかがでしょうか❓

(>_<)

ケアレスミスは偶然の

産物なんかではない

(>_<)

ケアレスミスは、

care+less

（＝注意＋不足）

なんだから、

注意しながらやる。

自分自身の経験からも

そう言うことができます。

うっかりしているのなら、

うっかりしない、

あたりまえですが、

そのあたりまえが

案外盲点になっている

んじゃないのかな❓

と思います。

💡

注意不足だから

注意してやる、

そこが外せない基本なのでは

と思います。

ケアレスミスは偶然の

産物ではない！

ケアレスミスは起こるべく

して起こっている、

偶然ではないんだよ

（必然なんだ）

と生徒さんたちにお話しを

しています(>_<)／

ケアレスミスは

テスト本番でミスしない

ようにがんばっても、

はっきり言って

「ムリ」

😲

それができれば

誰も苦労はしないわけです。

しかしながら、

「今度のテストでは

ミスしないように

やろう」

と「反省」をする生徒さんが

多数なのではない

でしょうか❓

そして、

その生徒さんたちは

果たしてケアレスミスを

減らせているので

しょうか❓

No

私は、そうは思えない

ですね( ｀ー´)ノ

ケアレスミスは起こるべく

して起こっている、

普段から「練習」して

いなければ

ケアレスミスは

なくならない。

練習でできないことは

本番ではできない、

練習こそが大事！

なのだと思います。

('ω')ノ

ではでは、

どんな練習をすればいいのか❓

そこが問題になって

きますよね。

どんな工夫ができるか❓

注意しながらやる、

と言っても、

何か工夫できることは

ないのか❓

と考えるのが当然だ

と思います。

どんな対策が考えられるか❓

私は「答え合わせ」の仕方が

重要だと思っています。

ひとつの方法として

答え合わせのときに

「ケアレスミス」をみつけて

チェック✅しておく。

いつも必ず✅をつけて

おくんです。

そうすることによって、

自分のやらかしたミスの

「履歴」が残ります。

そして、ときどき

✅の部分を振り返るんです。

そうすると、自分の

ミスの傾向がわかってくる

と思います。

こんなミスを繰り返して

いたのか😩

イケてないなあ😩

自分が同じ失敗を

くりかえしていたことが

わかると思います。

きっとやってますよ😟

それがわかったら、

その同じまちがいの

パターンに注意すれば

いいんですよね。

😝

ケアレスミス防止の工夫

💡❓

こんにちは。

静岡学習塾の西ヶ谷です。

('ω')

ケアレスミス対策として、

普段からの勉強で

気をつけるべき('ω')ノ

というお話しをさせて

いただきました。

本番でなんとかすればいい、

とは、虫🐛のいい話。

練習でできないことは

本番ではできない。

それどころか、

練習でやらないことを

本番でできるはずもない

のです。

さて、工夫の仕方ですが、

自分のケアレスミスの

箇所にチェックを入れて、

その傾向を自分でさぐる、

分析するという作業が

ためになると思います。

🙋

自分がやりそうなまちがいが

わかれば、

普段の勉強でそこに

注意をしながら

やってみるといいと思います。

まちがいのパターンは

ひとつではなく、

いくつかあると思います。

これは、塾の生徒さんを

みていてもわかることなのです。

まちがいの修正の仕方ですが、

私は色ペン（赤のような

目立つもの）を推しょうして

います🌝

多くの生徒さんは

「消しゴム」で消し消し

していますが、

これだと、

「せっかく」のまちがえた

ところがわからなくなり

ます。

まちがえ個所も、

この場合は修正のための

「財産」です。

何度も言っているの

ですが、

よく消されてしまっています。

赤ペンの使用方法、

消しゴムの使用方法を

自分でルールを決めておく

べきと思います😊

赤ペンも使用する用途が

はっきりしていれば、

赤の部分が

何を示しているか

すぐに判断できるように

なります。

最悪のケースが、

自分のまちがいをすべて

消し消しして、

シャーペンで書き直して、

「できた😊」

の〇をつけていることです。

👋👋

それでは、

ケアレスミスの箇所

だけでなく、

その他、証拠が「隠滅」

されてしまいます。

「履歴」を残すことは

重要です。

というわけで、

ケアレスミス対策は、

「本番でがんばる💦」

ではなく、

練習時から、

そして、練習時にも

工夫をしてほしいと

思います。

😊

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