【勉強方法 静岡学習塾】I am study~ 主語+Be動詞+一般動詞という文なんて存在しませんよ。 静岡市駿河区塾

【勉強方法】英語は文法の基礎ができていることがとても重要であることはいうまでもないことです。が、実際には、なかなかそうなってはいませんね。フィーリング、何となく・・・、そんな感覚でやっていると段々と英語がわからなくなってくると思いますよ。【静岡学習塾】
【勉強方法】英語は文法の基礎ができていることがとても重要であることはいうまでもないことです。が、実際には、なかなかそうなってはいませんね。フィーリング、何となく・・・、そんな感覚でやっていると段々と英語がわからなくなってくると思いますよ。【静岡学習塾】

 

 

 

I am study~  

 

 

 

 

こんにちは、西ヶ谷です。

 

 

 

 

夏期講習で中1の生徒さんに

英語を教えていたところ、

 

 

 

 

I am study English.

 

 

 

 

と書かれていました

(T_T)

 

 

 

 

amはbe動詞

studyは一般動詞

 

 

 

 

主語+be動詞+一般動詞~

 

 

 

 

の文は、

文法的には🙅です。

 

 

 

 

主語のあとに

動詞が2つ連なることは

ないんです👋

 

 

 

I am studyingや

 

 

You are studyingなら

 

 

 

 

Be動詞+現在分詞

 

 

※現在分詞は動詞ではありません。

 

 

 

 

となって

この2つの組み合わせで

動詞の役割を担います。

 

 

 

 

進行形自体は

対して難しくはないですが、

 

 

 

 

この点はややこしいので

気をつけたいところです。

 

 

 

 

文法を文法として

しっかり理解していないと

 

 

 

 

I am study~ 

 

 

 

 

みたいなまちがいを

してしまうのでは

ないかと思います。

 

 

 

 

主語って❓

Be動詞って❓

 

 

 

って言う生徒さんも

多いので

 

 

 

※中学校間でバラつきあり❓

 

 

 

 

学校で、文法を

文法として

やってないんじゃないかと

思います。

 

 

やってたらすみません🙇

でも、バラつきはありそうです。

 

 

 

 

文法を単純なものでも

しっかり理解していないと

 

 

 

I am study~ のような

文ができてしまいます。

 

 

 

 

実は、

I am study~ をみたとき

 

 

 

ぎょぎょっ👀

 

 

 

 

と思うことは

ありませんでした。

 

 

 

 

なぜなら、

見慣れているからです。

(T_T)

 

 

 

 

やらかしてる人は

案外多いんです。

 

 

 

 

テストで平均超えてても

平気でやってますよ。

👋

 

 

 

 

なんでもそうですが、

 

 

 

 

基礎!

基礎!

基礎!

基礎!

 

 

 

基本が大事!

 

 

 

 

中1のときから、

このミスを後まで

引っ張ってしまうと、

 

 

 

 

中2、中3で、

こんな基本的な内容の

ミスをやらかして

しまいます。

 

 

 

 

土台ができてない状態で、

上に建築物を建てる

ようなもの。

 

 

 

 

やったことが積み上がって

こないので、

 

 

 

成果は出ず、

そして、結果が出ないから

 

 

 

やる気も失われます。

 

 

 

 

中1の最初の英語で、

なんとなくこうだ、

 

 

 

 

というフィーリングで

やってしまうと、

 

 

 

 

あとで、

(>_<)痛い目を

見るかもしれませんね😣

 

 

 

 

 

 

 

 

よくあるまちがい👋

Be動詞の直後に一般動詞。

中1英語

 

 

 

 

 

 

塾でみていて

よくある英語の

まちがいのひとつに

 

 

 

 

上記の通りに

Be動詞のすぐあとに

一般動詞がくるケース

があります

(>_<)

 

 

 

 

このまちがいは

中1を中心にけっこう多いです

(>_<)

 

 

 

 

中心、と言ったのは、

2・3年生の生徒でも、

やってしまっている人も

いるからです。

 

 

 

 

たとえば、

 

I am study~

 

You are have ~

 

といった具合にです。

 

 

 

 

主語の動作や状態を

表すのが動詞です。

 

 

 

 

Be動詞と一般動詞は

役割が違っています☝

 

 

 

 

主語ひとつに対して、

それつく動詞はひとつです。

 

 

 

 

だから、上記のような

W動詞みたいな

表現はありえないんです。

 

 

 

 

Be動詞は、和訳すると

「~です」

(原形be)

 

 

一般動詞は

「~する」

(原形do)

 

 

です。

 

 

 

 

二つを一ぺんに使うと、

訳すことはできません。

 

 

 

生徒さんがまちがって

やってしまう、

 

 

 

Be動詞と一般動詞が

混在している文というのは、

 

 

 

 

英訳の問題の正解が

一般動詞の文で

あることが多く、

 

 

 

 

そこに

入っちゃいけない

Be動詞が割り込んで

きています。

 

 

 

 

主語がIだとamをつける、

主語がYouだとare

Heだとis

 

 

 

 

と、

感覚的に入れるように

しているようです。

👋

 

 

 

 

感覚、

フィーリング、

 

 

 

文法を理解していなんです。

 

 

 

 

それを正すためには

しっかりとした

言葉のルールである、

 

 

 

 

「文法」を覚える

必要があります。

 

 

 

 

ところが、

その文法がわからない

のか❓

習ってないのか❓

 

 

 

 

学校教育でも

英文法についての教え方は、

 

 

 

 

先生によって

温度差があるんじゃんじゃ

ないかと

感じています。

 

 

 

 

私の考えは、

中学英語では、

「きっちり」と文法を

お教えすべきという

スタンスです。

 

 

 

 

でないと、

I am study~のような

ミスをくりかえします。

 

 

 

 

くせのように染みついて

しまったミスは、

 

 

 

 

「頭を切り替えないと」

なかなか変われない

ものです(>_<)

 

 

 

 

 

🐱

 

 

 

 

 

 

よくあるまちがい👋

Be動詞の直後に一般動詞。

中1英語

 

 

 

 

塾でみていて

よくある英語の

まちがいのひとつに

 

 

 

 

Be動詞のすぐあとに

一般動詞がくるケース

があります

(>_<)

 

 

 

 

このまちがいは

中1を中心にけっこう多いです

(>_<)

 

 

 

 

中心、と言ったのは、

2・3年生の生徒でも、

やってしまっている人も

いるからです。

 

 

 

 

たとえば、

 

I am study~

 

You are have ~

 

といった具合にです。

 

 

 

 

主語の動作や状態を

表すのが動詞です。

 

 

 

 

Be動詞と一般動詞は

役割が違っています☝

 

 

 

 

主語ひとつに対して、

それつく動詞はひとつです。

 

 

 

 

だから、上記のような

W動詞みたいな

表現はありえないんです。

 

 

 

 

Be動詞は、和訳すると

「~です」

(原形be)

 

 

一般動詞は

「~する」

(原形do)

 

 

です。

 

 

 

 

二つを一ぺんに使うと、

訳すことはできません。

 

 

 

生徒さんがまちがって

やってしまう、

 

 

 

Be動詞と一般動詞が

混在している文というのは、

 

 

 

 

英訳の問題の正解が

一般動詞の文で

あることが多く、

 

 

 

 

そこに

入っちゃいけない

Be動詞が割り込んで

きています。

 

 

 

 

主語がIだとamをつける、

主語がYouだとare

Heだとis

 

 

 

 

と、

感覚的に入れるように

しているようです。

👋

 

 

 

 

感覚、

フィーリング、

 

 

 

文法を理解していなんです。

 

 

 

 

それを正すためには

しっかりとした

言葉のルールである、

 

 

 

 

「文法」を覚える

必要があります。

 

 

 

 

ところが、

その文法がわからない

のか❓

習ってないのか❓

 

 

 

 

学校教育でも

英文法についての教え方は、

 

 

 

 

先生によって

温度差があるんじゃんじゃ

ないかと

感じています。

 

 

 

 

私の考えは、

中学英語では、

「きっちり」と文法を

お教えすべきという

スタンスです。

 

 

 

 

でないと、

I am study~のような

ミスをくりかえします。

 

 

 

 

くせのように染みついて

しまったミスは、

 

 

 

 

「頭を切り替えないと」

なかなか変われない

ものです(>_<)

 

 

 

 

 

最新ブログは

🏠当塾ホームページ(👈click)まで

 

 

 

 

 

🌸反響ブログのご紹介

 

過去問神話にだまされるな。(👈click)

スピードも大事です。(速読・速記) (👈click)

授業中に定着させる。(👈click) 

「わかる」までじゃなく「できる」までやる。(👈click)

「面倒くさい」という言葉。(👈click)

 あなたにとって勉強よりも大事なこと。(👈click) 

成長(成績)曲線の解説(👈click)

中学受験直前対策。(👈click)

教科書を丸写ししても意味がありません。(👈click)

どんなことにもやり方がある (👈click)

 

答えに興味ないって???(👈click)

「やる気」について(👈click)               

友達関係について(👈click)   

嫌いな教科は苦手だからです。(👈click)

自分が学ぶことと、それを他人に教えることとは全く違うことなのです。(👈click)

礼儀正しい人は「もっている」。(👈click) 

数学の点数が4か月で4倍‼(👈click) 

作文・感想文が苦手です。(👈click)

ノートのポイント。 (👈click)

 

目的を考えてノートをとっていますか?(👈click)

勉強時間について(👈click)

書き取りのための書き取りはそろそろ・・(👈click)

ちゃんと計画・スケジュールを立てていますか?(👈click)

勉強方法にはこだわりを持ってください(👈click)

同じやり方では、同じ結果を生みます。(👈click)

小学生への〇つけについて(👈click)

スマホという時間泥棒にはお気を付けください。(👈click) 

勉強ができる人の7つの特徴。(👈click)

数学の点数が4か月で4倍‼(👈click)  

 

作文・感想文が苦手です。(👈click)

部活と勉強の両立について(👈click)

全員合格しました。(👈click)

東海大学翔洋中学校に合格しました。(👈click)

 

 

 

  

✧数学

 

塾での数学(算数)の考え方と教え方について(👈click)

数学の勉強の基本・基礎について(👈click)

数学は答え見ながら解いちゃダメだよ!(👈click)

結果オーライじゃないよ。(中1数学:問題解説)。(👈click)

今やっている展開の公式とはなんなのか?(👈click)

証明問題ができない。(👈click)

数学は図を描くとわかることがあります。(👈click)

数学の応用問題を習ってないって?(👈click)

生徒さんのレポートより。数学の難問に挑戦。20180117(👈click)

連立方程式の過去問が解けた。(数学)(👈click)

 

球の表面積と体積の覚え方指南。(👈click)

「苦手」から「得意」へ。(👈click)

「みはじ」について(👈click)

今やっている展開の公式とはなんなのか?(👈click)

数学には数学的な考え方がある。(👈click)

「やり方」より「考え方」(👈click)

数学(算数)ができる人は粘り強い。(👈click)

 

  

 

 

✧英語

 

英語の定期テスト対策について(👈click)

英語の勉強、基本の基本!(👈click)

英語「分詞」と「受動態」の違い。(👈click)

単語テストのための単語の覚え方。(👈click)

「動詞」が2つある英文。(👈click)

数学・英語は積み重ねが大事です。(👈click)

 

 

 

 

✧その他の教科 

 

漢字は書かないと忘れるよ。(👈click) 

小学生:漢字の「とめ・はね・はらい」当塾の方針。(👈click) 

習ってない漢字も攻めていきます!(👈click)

小学生の漢字の自己採点の落とし穴(👈click)

地図帳がなくて地理ができるのか?1(👈click)

地図帳がなくて地理ができるのか?2(👈click)

生徒さんのレポートより。地理は地図。(👈click)

作文・感想文が苦手です。(👈click)

 

 

 

 

✧暗記

 

暗記は繰り返し(反復学習)が大切。(👈click)

暗記も工夫してみれば。(👈click)

暗記の勉強も継続は力。(👈click)

ただの丸暗記ではつらい。(👈click)

覚えるためには調べることも必要(暗記力)(👈click)

小さなことでも継続は力。(暗記力・継続力)(👈click) 

 

暗記大作戦。生徒さん感想(👈click)

暗記大作戦。(👈click)

暗記大作戦。報告1(👈click)

暗記大作戦。報告2(👈click)

暗記大作戦。報告3(👈click)

点数爆上げ!暗記大作戦。ブログまとめ(👈click)

 

 

 

 

中力 

 

「集中力」1 時間の使い方と工夫(👈click)

「集中力」2 時間の使い方と工夫 具体例紹介(👈click)

「集中力」3 準備編(👈click)

「集中力」 集中するための準備 具体例紹介(👈click)

「集中力」4 習慣編(勉強場所)(👈click)

「集中力」5 習慣編(勉強時間)(👈click)

「集中力」6 習慣編(食事)(👈click)

「集中力」7 習慣編(睡眠)知識と活かし方(👈click)

「集中力」8 習慣編 椅子に座る姿勢(👈click)

「集中力」ブログ集(まとめ)。(👈click)

 

集中力、個人面談より 1(👈click)

「集中力」をつけたことによって、数学の点数を24点アップさせた一例報告(👈click)

 

 

 

 

✧進路

 

進路相談:偏差値52、公立高校 普通科志望「どこに行けますか?」(👈click)

志望校と友達は関係ないよ。(👈click)

志望校を決めておきましょう(👈click)

志望校を決めるときの注意点 (👈click)

併願は不利なんです。(👈click)

面接練習 気が付いたこと(中学受験編)。(👈click)

中学受験直前対策。(👈click)

 

 

 

 

 

✧健康

 

健康と集中力のお話し(魚食)。(👈click)

「動詞」のない英文。(おまけ 健康 風邪の咳)(👈click)

勉強ができるための朝食。1 健康(👈click)

 

 

 

✧最近の出来事  

 

最近の出来事 (👈click)  

最近の出来事 高校入試面接練習より。(👈click)

  

 

 

 

✧ブログ集

 

点数爆上げ!暗記大作戦。ブログまとめ(👈click)

「集中力」ブログ集(まとめ)。(👈click)

「やる気」に関する記事のご紹介(👈click)