【勉強方法 静岡ぐんぐん塾】結果オーライじゃないよ。(中1数学:問題解説)。 静岡市駿河区学習塾

 

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静岡市駿河区 勉強方法学習塾  計算問題をやっていて、途中経過が間違えっているのに、たまたま答えがあっていた例になります。結果オーライがいけないのは、当然ですが、実際にやっていることは・・・
静岡市駿河区 勉強方法学習塾  計算問題をやっていて、途中経過が間違えっているのに、たまたま答えがあっていた例になります。結果オーライがいけないのは、当然ですが、実際にやっていることは・・・

 

 

 

こんにちは。西ヶ谷です。

 

 

 

今回は、事例紹介です。

 

 

 

こちら☝は、実際に当塾の生徒さんが、塾で問題を解いたときのノートです。

 

 

 

⓸の問題をごらんください。

 

 

 

がついていますが、こちらは中1の生徒さんがつけたものです。

 

 

 

(当塾では、他の個別指導塾さんとは違っていますが、正しい自習習慣をつけるために、答え合わせは原則生徒さんが自分で行います。)

 

 

 

なんと、Ⓐの箇所とⒷの箇所で、計算を間違えているにもかかわらず、

最後の答えが合っています。

 

 

 

(この問題の答えは-11/4です。)

 

 

 

で、答えを見た生徒さんは「ヨッシャー」と(👋言ってない、言ってない、女の子だし。)、を付けました。

 

 

 

Ⓐで+と-の符号が逆になったのですが、今度はⒷでまた符号が逆になり、

逆の逆なので符号が一致してしまいました。

 

 

 

なんとなんと、マークシートの試験なら、結果オーライですが、

記述式なら、確実に👍です(グッドじゃありません、アウトです(笑))。

 

 

 

そもそも数学は「考え方」を学ぶ教科であって、「答え合わせ」の教科ではありません。

 

 

 

なので、記述の試験でも、答えが合っているから減点で済むということはなく、確実に👍です(グッドじゃありません、(くどいわ☝))。

 

  

 

なななんと、なんと、この後の授業で、「証明問題ができない女」、

 

 

 

あっ、いやいや「証明問題ができるかもしれない少女」が、奇跡的に+-の同じ間違いをして、またもやをつけていました。

 

 

 

こっちは先輩、中3。

 

 

 

こっちのノートは、指摘してから、ちょっと目を離しているうちに、符号をササっと書き換えられてしまって、

 

 

 

「証拠隠滅」をされましたので、 

事例に挙げることができません(泣)

 

 

 

さすが、中3ともなると、

要領をわきまえている。

世渡りがうまいわ。

やられたわ😖

 

 

 

ところで、この事例の中1の生徒さんですが、成績は「優秀」です。

 

 

 

しかしながら、数学(特に計算)が

極端に凹んでいて、苦手意識も加わってか、

 

 

前回の定期テストの数学は、誠に残念な結果でした(涙)

 

 

 

なので塾では、計算問題に高い比重をおいています。

 

 

 

中1から入塾していただいたので、

まだ修正の時間があります。

 

 

 

次のテストまでに、数学を克服して、

トップクラスの仲間入りをはたしてほしいと思っています。

 

 

 

 

見直しはしっかりと、

速くやることは必要なことですが、かつ慎重に答え合わせをして、注意力もつけていただきたいです。

 

 

 

早く、トンネルを抜けましょう!

 

 

 

 

まとめますと・・・

 

 

 

結果オーライではなく、答え合わせは、解説を注意してみて、

 

 

 

自分のやった解答とよく見比べてみることをしてみてくださいね。

 

 

 

答えだけ見て、つけちゃダメですよ(笑)

 

 

 

必ず、解説部分も目を通すこと。間違えた方法で解いて、答えが偶然一致しても、それは、たままた、

 

 

 

同じようなケースでは、ほぼ✖になります。

 

 

 

また、方法が合っていたとしても、模範解答が、自分の解答よりより効率的な方法でやられていることもあるので、

 

 

 

やはり解説部分には、でも✖でも簡単でもいいので目を通して確認をしておきましょうね。

 

 

 

 

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