【勉強方法】勉強ができる人の7つの特徴。 静岡市駿河区学習塾 


成績が優秀な人には、あくまで傾向ですが、特徴があると思います。その特徴について書いてみました。そして、そうでない人についても・・・。早く成績をあげるためには、できる人たちと同じ考え・気持ちを持つことが近道ではないでしょうか?単純にマネてみる。それが一番早いと思います。
成績が優秀な人には、あくまで傾向ですが、特徴があると思います。その特徴について書いてみました。そして、そうでない人についても・・・。早く成績をあげるためには、できる人たちと同じ考え・気持ちを持つことが近道ではないでしょうか?単純にマネてみる。それが一番早いと思います。

こんにちは。西ヶ谷です。

 

 

 

学習塾で教えていて、いつも思うことがあります。

 

 

 

⦅あまりこのような表現は使いたくはないのですが・・・

 

 

また、ご気分を悪くされる方もいらっしゃるかと思います。

 

 

あくまで、問題があれば改善したいただきたいとの思いで書き込んでいますので、ご理解をお願いしたいのと、

 

 

以下の意見は、前向きな意味としてとらえていただけたらうれしいです。

 

 

ポジティブに考えて、改善していきたいという方だけ、お読みいただきたいと思います。⦆

 

 

 

 

わたしは、勉強ができる人と、そうでない人とでは、以下のような傾向がみられているように感じています。

 

 

 

(あくまで、傾向があるということで、絶対ではありません。

そして、個人的に感じていることですので。

もしかしたら、間違いもあるかもしれません。

ご容赦くださいね。)

 

 

 

【勉強ができる人】

 

1.知識欲がある。

 

2.競争心が強い。粘る。負けず嫌い。

 

3.早い、速い、集中力がある。

 

4.勉強する上で明確な目標を持っている。

 

5.人と違うことをしようと考えている。違うことを試してみようと考える。

 

6.礼儀正しい、素直。あいさつがきちんとできる。しっかりお礼を言う。

 

7.勉強方法に興味がある。少しでもいい方法があれば知りたい。

 

 

 

【そうでない人】

 

1~7.すべてがその反対になります。

 

勉強方法という点に着目しますと、

 

7.勉強方法に興味がない。いい方法を教えても、忘れている。

(勉強方法を教えられていること自体に気が付いていない)

 

 

 

 

ということになります。勉強方法にこだわって、工夫を凝らして勉強すれば、

勉強はできるしかないというのに、

変化しようとしない生徒さんがいるのが、わたしは非常~に歯がゆいのです。

 

 

 

そこで、7の項目と1~6は関連があると思われますので、各項目において、必要な方には改善を促していくつもりです。

 

 

 

いくつ当てはまっているでしょうか?

 

「できる」というのが、どの程度できるのか、線引きは難しいのですが、「50%ライン」つまり、平均よりできる、という意味ではありません。

 

 

 

「できる」というのは、確実に上位クラスという意味です。なので、少数派になります。

 

 

 

さて、「そうでない人」ですが、決して、けなしているのではない😅ので、誤解しないでくださいね。

 

 

 

わたしは、中学1年まで、勉強できない組に入っていましたが、それを脱出して、上位のグループに入りました。

なので、両方を立場を経験しています。

 

 

 

だから、「そうでない人」を応援したいという気持ちが強くて、断腸の思いで書き込んでいるのです。 

できるように変わることは可能だからです。

 

 

 

とは言っても、ではどうやって❓

という話しになると思います。

 

 

 

 

手っ取り早いのは、「できる人」をマネること。

上の7つの項目をやってみることだと思います。

 

 

 

私は勉強ができなかった時期でも、マインドの方は(ナマイキにも(苦笑))できる組の方に入っていました。

だから、成績を逆転できたのだと思います。

 

 

 

なので、そのようなマインド=心構え・考え・気持ち、を持っていただきたいと思います。

 

 

 

挙げた7つの項目の中身について、今後、ひとつひとつお話しを続けさせていただきたいと思います。

 

 

 

 

それでは、ポジティブな気分で、引き続き、よろしくお願いしますね。

 

 

 

 

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関連の出来事

 

 

 

「優秀だから」なのか? 

 

 

 

私が使っている巨大マグカップ☕が大きくて笑ってくれた小学生の👩さん、

 

 

 

算数の塾のワーク📖をやったのですが、間違い個所にチェックを入れておくように1回言っただけで、

 

 

 

あとは、言われなくても、自分でチェックを入れていました。

 

 

 

さすがです👍✧

 

 

 

一度言っただけで、それから、自分でちゃんと次々とチェックを入れます。

 

 

 

言われなくてもやる。

機転が利くのと、性格的にも素直だから、

それができるのだと思います👍

 

 

 

申し訳ないですが💧

決して、天才肌ではないんです。

 

 

 

頭の回転が早いわけでもない、

時々、なんで❓と思うようなミスもしている。。。

 

 

 

ところが、言われたことをすぐにちゃんとやる。

すばらしい心構えだと思うんです。

小学生のそれも低学年です👩

 

 

 

ここが、大事なんだと思います😊

 

 

 

 

さて、

残念ながら、なかなか言ったことを守ってくれない(涙)、中学生の生徒さん👦に、

残念な気持ちをいだきながら、

 

 

 

1回言っただけでちゃんとやってくれる小学生👩もいるよ、とお話しをしたところ・・・

 

 

 

👦「優秀なんですね。」

 

 

 

との返答をいただきました💧

 

 

 

・・・・

 

申し訳ないのですが、

決して👩は、天才ではないと思っています。

 

 

 

ただし、

前学年度の学力調査は、ほぼ完ぺきに近い結果でした👍。

 

 

 

結果は出していますが、

それは、やることをしっかりやってきた成果だと思っています。

 

 

 

 

優秀だからできる、

という考えは、私は違うと思っています。

 

 

 

「優秀なんですね」という言葉は、生まれつき頭がいいから、つまり、天才だから、という意味で使われたんだと思っています。

 

 

 

そうじゃなかったら、自分も「やれ」って言われちゃいますから・・・

 

 

 

 ・・・

 

確かに、天才と言われる頭のキレる人はいると思いますが、

天才は、自分が天才であることに気づいたとき、自分は天才だから努力はしなくていい、

と考えることがある

 

との話を聞いたことがあります。

 

 

 

確かにその通りで、

かつて自分の周りにいた同級生でも、成績がよくて頭がよさそうだったのに、「落ちぶれて」いった人がいました(涙)

 

 

 

天才は、努力をしなければ、結局、ただの人、いや、ただ以下の人になってしまうのではないかとさえ思っています😣

これは、個人的な見解です。

 

 

 

さすがに、

何もしなくて、できるようになるとは思えないからです。

何もしなければ、何も生まれません。

 

 

 

逆に、努力する天才は、とんでもないなとも思います😓

 

 

 

話しが逸れましたが💧

 

 

 

優秀だから、1回言われただけで、きちんと行動できるのではなく、心構えがしっかりしているからできるんだと思います。

 

 

 

このような人👩は、努力するタイプなので、確実にコツコツと力をつけていくことができます。

 

 

 

頭がいいからとか、悪いとか、じゃないと思うんです。

やるか、やんないか、ですよね😊

 

 

 

  

残念ですが、この👩さんのように、1回言われてちゃんとやれる人は少ないですね。

 

 

 

そんな心構えの違いでもって、案外、最後には大きな差がつくものなんじゃないのかなと思っています。

 

 

 

気の持ちようって、すごく大事だと思っています。

 

 

 

 

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