【勉強方法 静岡学習塾】やったのにできなくなってる症候群 (復習) 静岡市駿河区 学習塾

 

 

 

 

「やったはずなのに

できなくなってる症候群」

 

 

 

 

こんにちは、西ヶ谷です。

 

 

 

やったはずなのに

しばらくたったら

できなくなっていた😲

 

 

 

そんな経験は、

誰でもされていると思います。

 

 

 

たとえば

数学の問題を解いて

「わかるようになってきた」

 

 

と思っていて

安心し

 

 

しばらく経ったら

もうわからなくなっていた、

とか。

 

 

ありがちなことですが、

問題は、それを教訓に

しているのか❓

 

 

ですね。

 

 

教訓にしている人は、

「人は忘れるもの。」

だと言うことに気がつきます。

 

 

なので、

後から必ず復習を入れる

ようにします。

 

 

復習をすることによって

確実な「定着」が

なされるからです。

 

 

だから、私は、

わかったところ、

できたところを、

 

 

 

後から復習するように、と

うるさく❓

いうんです。

 

 

 

それに対して、

わかったからといって

そのままにしておいて

 

 

 

忘れてしまった経験を

教訓にしていない人は

 

 

 

「やったはずなのに

できなくなってる症候群」

 

 

に罹(かか)ります。

 

 

 

この病気は、

せっかく理解できたことも

 

 

 

復習しないために

忘れてしまう、

 

 

 

それを繰り返すことで、

大変な非効率(ロス)を

生じます。

 

 

 

一歩一歩前進しなければ

いけないのに

 

 

 

一進一退、

一歩進んでは一歩下がるの

繰り返し、

 

 

 

勉強しているつもりに

なっていても

 

 

 

あまり前には進んで

いないのです。

 

 

 

これは成績不振組に

特徴的なことです。

 

 

 

努力の足りなさに加えて

「とどめの復習」

(復讐ではない💧)

 

 

 

をしていないのなら

成績が伸びるはずがありません。

 

 

 

ポイントを押さえた

勉強は必ず必要なのです。

 

 

 

できる人は、

あたりまえのように

復習を入れているものです。

 

 

 

「やったはずなのに

できなくなっていた」

 

 

 

という失敗は誰でもして

いますが、

 

 

 

その経験を活かせるか

どうかが、

 

とても大事なポイントなのです。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

歯車がかみ合えば

うまくいく

 

 

 

 

 

勉強がうまくいってない

生徒さんをみると

 

 

 

ほとんどの生徒さんが

やっていることが

ちぐはぐで

 

 

 

効率の悪いことをやっています。

 

 

 

「やったはずなのに

できなくなっている症候群」

 

 

 

ちょっとした努力(復習)

をしないことで、

かえって、余計な苦労をしている

 

 

 

教えている立場からすると、

せっかく教えたのに

忘れてしまっている、

 

 

 

というのは、

生徒さんだって困ると

思いますが、

 

 

 

こっちだって

真剣にやっているので

たまらない気持ちになります☝

 

 

 

超はがゆいんです。

 

 

 

「復習をしっかりやらないから

同じところを戻って

繰り返すことになっている」

 

 

 

ことを理解してほしいと思います。

 

 

 

効率の悪いこと=どうどうめぐり

 

に、もっともっと

抵抗を示してほしいと思います。

 

 

 

 

発想(考え)を変えてみて

ほしいと思います。

 

 

 

勉強時間を減らすことを

おススメするわけではありませんが、

 

 

 

「最小限の努力を、

最大の結果に結びつける」

 

 

 

ことを考えてみては。

 

 

 

 

ようは、やりようです。

 

 

 

理にかなった正しい手順で

進めることができれば

 

 

 

いままで狂っていた

歯車がうまく回りだして

 

 

 

グイグイと前に進み出すものなんです。

面白いくらいに。

 

 

 

今までやっていたことは

なんだったんだ、

と気が付くはずです。

 

 

 

私自身が自分で経験を

していますので、

よくわかっているつもりです。

 

 

 

非効率的な方法に

慣れ親しむのは、

害でしかありません。

 

 

 

やるべきこと(復習)を

サボることで

失うものはあまりにも大きい

ものです。

 

 

 

「楽」をしたかったら、

逆に外してはいけない

必要な努力はしなければ

いけません。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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