なぜ
勉強方法
なのか❓
![](https://image.jimcdn.com/app/cms/image/transf/dimension=466x10000:format=jpg/path/sd158a29b0b460444/image/i6649c8cd150d8564/version/1523278783/image.jpg)
それでは、これから自己紹介を
兼ねて、スライドでお話しさせて
いただきますね。
こちらは、今年の1月(2018年)
今の私の実家付近から撮影した
富士山です。
近隣の中学校に通っていました。
田舎の中学校で、実力テストは
いつも市内でダントツビリ
の中学校でした(苦笑)
そんな中学校で、私は中1の秋まで
成績が低迷していました😢
英語は定期テストが3割にも
届きませんでした。
授業中はいつも罰で正座させられて
いたくらいです(苦笑)
(今はそんな学校ないと思います
(苦笑))
小学校とは違い、中学校では
自分の位置がわかってしまいます
ので、かなりのショックを
受けました。
英語も数学も、理科以外は・・・
1年生の秋ごろまで
沈んでいました。
以下の参考資料に書かれているような
ダメな勉強を考えもせずに
やっていました。
参考資料
![](https://image.jimcdn.com/app/cms/image/transf/dimension=436x10000:format=jpg/path/sd158a29b0b460444/image/iec79e088e68fbea1/version/1523441111/image.jpg)
自分は、超不振の時期に、
劣等感を抱くようなりました。
頭が悪くて成績が上がらないんだと、
本気で考えていたんです。
ある意味、頭は正常だったりして(苦笑)
物覚えは悪いですし、
ケアレスミスだらけですし、
集中力も落ち着きもないですし・・・
しかし、それであきらめていては
自分に未来はないと思いました。
どうにかしなければマズイと思いました。
だって、一生の問題なんですからね。
今から考えれば、中学の時期に
あきらめずに勉強しておいて、
本当によかったと思っています。
あまり意識していませんでしたが、
自分はそれなりに負けず嫌いだったんだ
と思います。
なぜ、出来る人は出来るんだろう?
いったい何をやっているんだろう?
頭の中が生まれつき違うのかな?
なぜなんだ?なぜ?なぜ?なぜ?って
感じで・・・・・
そう考えていましたら・・・💡
よくは覚えていませんが、
勉強ができない原因は、
もしや、自分の出来が悪いこと以外に、
勉強方法にも原因があるのかも?って、
「方法の違いかも?」って・・
![](https://image.jimcdn.com/app/cms/image/transf/dimension=466x10000:format=jpg/path/sd158a29b0b460444/image/i91ec698387c267d7/version/1521725055/image.jpg)
秋ごろから、勉強法について考え直す
ことにしました。
まずは、英語の勉強法を変えました。
他教科につきましても、
勉強法に改善に改善を重ねたところ、
年明けの冬に成績がドカン
と強烈に跳ね上がりました。
それから、2年生、3年生と、
成績がさらに上がりました。
中1のころ、3割を切っていた
英語の定期テストですが、
中3の時には、ほぼ満点近く連発で
取れていました。
今、この話しを塾の生徒さんに
当時の成績表を見せて話しますと、
誰もが「ええっ」と驚きます💥
そして黙ります(苦笑)
私は、当の本人なので、
「ありえない」ことをやったんだな、
と変にうれしい気分になったりします
(笑)
当塾に当時の成績表がありますので、
よろしければお見せします。
本当のお話しですので(笑)
さて、スライドは「成長曲線」です。
勉強は、努力しても、最初のうちは
なかなか成績(実力)は上がってきません。
実力をつけるのは大変です。
でも、我慢してやっているうちに、
ブレイクポイントを境に
突然ついてくるものなんです。
自分は、後になって、
まさにこの「成長曲線」を
経験したんだなと思っています。
成績が激伸びしたことで、
周りの景色がガラリと変わりました。
次第に人からの見られ方が違ってきている
のがわかりました。
成績が上がると想定外の「いいこと」
があるもんだなと感じました。
参考
🙇自己紹介(👈click)
勉強方法を間違えて、
伸びるはずない
😣😣😣
![](https://image.jimcdn.com/app/cms/image/transf/dimension=466x10000:format=jpg/path/sd158a29b0b460444/image/i7849faa262e0f4bc/version/1521725021/image.jpg)
こんにちは。
塾長の西ヶ谷と申します。
「なぜ勉強方法なのか❓」
スライドを使って
ご説明していきたいと思いますので、
よろしくお願いします。
私は、中1のときまでは、
成績がどちらかというと
悪かったんです。
参考
自己紹介(👈click)
そんな状況が嫌で
中学の時は、どうしたら点を
伸ばすことができるか?
そればかり考えていました。
どうしても成績を上げたかったからです。
今、そんな自分自身の経験も
ふまえて、学力向上に必要なことを
考えてみますと、
「正しい勉強方法」と
「十分な勉強時間」
が圧倒的に大事なんだと思っています。
成果を出すためには、
努力だけではなく
方法もよく考えないと
いけませんよね。
努力は必要ですが、無駄な努力を
無駄だと気が付かないで進めるのは
最悪なんだと思っています。
なぜなら、成績は上がりませんし、
モチベーションも下がるからです。
強引ですが(苦笑)、、、、
このことを、自転車の両輪に例えて
ご説明します(苦笑)
自転車は、どんなに強く
ペダルを踏んでも
(後輪=努力)
ハンドルの方向が違っていると
(前輪=勉強方法)
目的地にはたどり着けないですよね。
つまり、勉強も自転車と一緒で、
正しい勉強方法によって、
しっかりと努力をしなければ、
目標とする志望校へはいけない
ということになります。
参考
我流、自己流、
みんなやってる
痛い勉強法
😣😣😣😣😣
![](https://image.jimcdn.com/app/cms/image/transf/dimension=400x10000:format=jpg/path/sd158a29b0b460444/image/icc525bccf40da53d/version/1523539474/image.jpg)
さてさて、ところで、
スポーツでも、音楽でも、料理でも
書道でも・・・
まずは基本の型を覚える
ところから始めますよね。
もちろん、基本はすごく重要です。
まずは、基本、基本、基本
・・・です!
どんなプロでもアマでも、
基本は大事にしているものです。
ところが勉強法というと、
とたんに基本があやしくなります。
わかったつもりの生徒さんが
大変多いんです😢😢😢
要領が悪くて、点数は取れっこないですよね?
「平均点とれてるから勉強方法は
できている。関係ない」
って思われてる生徒さん
もいると思います。
それ本当ですか?
塾で教えていると、
要領や効率が悪い、
手を動かしているのに
頭が回転していない
・・・・・・・・・・・、
😣
そんな生徒さんもいるんです。
いやいや👋👋
実は結構多いんですよ(苦笑)
実は、過去の私がそうだったんです。
(苦笑)
勉強方法改善が必要な生徒さんは、
実にたくさんいます。
絶対、間違いに気が付いたほう
がいいに決まってます。
そのまま、間違いに気がつかないで
勉強を続けていたらどうなると
思いますか❓
参考
ここは外せない!
基本となる
考え方👆
![](https://image.jimcdn.com/app/cms/image/transf/dimension=521x10000:format=jpg/path/sd158a29b0b460444/image/i5887158707229a01/version/1520212741/image.jpg)
ところで、こちらは
学んだことが定着するまでの流れを
簡単にまとめた図になります。
勉強は理解した段階から、
できるようになる定着の段階に
進めることが大事なんです。
理解したことで、安心して終わって
しまっている生徒さんが多いのです
が、それでは成果は上がらないんです。
😣😣😣
必ず定着を目指す!
定着に至る勉強方法を知って、
実際にやってみること!
急にはうまくいかないものなんです。
そのような理由で、
当塾では、勉強方法に関する
コーチングを
意識的にやっているんです。
そして、継続してサポートしてあげる
必要があるんだと思っています。
簡単なことではありませんので。
参考
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